Laporan Kajian Inisiatif Pemerkasaan Institut Latihan Awam (ILA) 2024

22 BIL. ISU/CADANGAN (WHAT?) WHY ? HOW? WHAT? (SPECIFIC SCOPE) WHERE? WHEN? WHO? 6. Meningkatkan kompetensi, kemajuan kerjaya dan kepakaran jurulatih/tenaga pengajar (Raise) • Pengajar baharu tidak mempunyai kemahiran mengajar • Fasilitator/ pengajar kurang, tetapi perlu mencapai output yang tinggi • Mengelakkan brain drain tenaga pengajar pakar • Program latihan khusus bagi pengajar baharu • Melatih lebih ramai tenaga pengajar luar untuk mengajar • Pembangunan kriteria kenaikan pangkat melalui kepakaran • Menambahbaik polisi pusingan kerja bagi pengajar • Program Sijil Kemahiran Mengajar (SKM) terhadap bidang pengajaran yang dipilih • Kursus teknik mengajar bagi pengajar baharu • Bidang kompetensi yang diperlukan • Melatih dan menghasilkan tenaga pengajar kompeten • Pakar bidang emerging technology • Kemajuan kerjaya • Kenaikan pangkat berasaskan kepakaran • Mengekalkan tenaga pengajar pakar • INTAN - bidang bukan teknikal • CIAST - bidang teknikal terpilih • APJM – bidang pengujian dan pengendalian senjata api • Lain-lain ILA mengikut pengkhususan • Baru – dalam tempoh 1 tahun • Kepakaran dan pengajar bidang emerging technology - kurang 2 tahun • SME – 3 tahun • Tenaga pengajar bertauliah SKM Tahap 1 dan 2 Tenaga Pengajar ILA • Baru • Sedia ada • Subject Matter Expert • Fasilitator • Succession plan (pengganti)