Kesejahteraan Psikologi dan Emosi

110 KOMPENDIUM REKOMENDASI POLISI KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI PERKHIDMATAN AWAM KESEJAHTERAAN PSIKOLOGI DAN EMOSI Shukri, S. H. D. B. M., & Yunus, M. M. (2021). Kesan pandemik COVID-19 terhadap pencapaian tahap akademik murid. Jurnal Melayu Sedunia , 4 (1), 313–343. Shukshina, L. V., Gegel, L. A., Erofeeva, M. A., Levina, I. D., Chugaeva, U. Y., & Nikitin, O. D. (2021). STEMand STEAMeducation in Russian education: Conceptual framework. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education , 17 (10). https://doi.org/10.29333/ ejmste/11184 United Nations Development Programme. (2020). UNDP annual report 2020 . https://www.undp.org/publications/undp-annual- report-2020 Yeni Eka Cahyani, & Sari Zakiah Akmal. (2017). Peranan spiritualitas terhadap resiliensi pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi , 2 (1), 32–41. https://doi. org/10.22373/psikoislamedia.v2i1.1860