Kesejahteraan Psikologi dan Emosi

105 Strategi 2: Peranan Guru dan Pensyarah sebagai Pembimbing dan Penyokong Emosi Guru dan pensyarah memberi bimbingan serta sokongan emosi yang membantu pelajar menangani stres dan kebimbangan dalam pembelajaran STEM, mewujudkan hubungan positif di antara pelajar dan institusi. Jangka Pendek hingga Sederhana 0-12 bulan hingga 1-3 tahun Menyediakan latihan untuk guru dan pensyarah dalam peranan bimbingan, serta ruang untuk pelajar berkongsi dan berdiskusi masalah. KPM, universiti awam, Bahagian Psikologi dan Kaunseling sekolah/institusi Strategi 3: Menyediakan ahli Psikologi di institusi sebagai Pembimbing dan Penyokong Emosi Ahli psikologi memberi bimbingan serta sokongan emosi yang membantu pelajar menangani stres dan kebimbangan dalam pembelajaran STEM. Jangka Pendek hingga Sederhana 0-12 bulan hingga 1-3 tahun Meletakkan ahli psikologi di institusi dalam peranan bimbingan, serta ruang untuk pelajar berkongsi dan berdiskusi masalah. KPM, universiti awam, Bahagian Psikologi dan Kaunseling sekolah/institusi STRATEGI PENINGKATAN RESILIENSI AKADEMIK PELAJAR DI INSTITUSI PENDIDIKAN MALAYSIA 03