GABUNG JURNAL 2024

232 Black J., Kim K., Rhee S., Wang K. & Sakchutchawan S. (2018). Self-Efficacy And Emotional Intelligence: Influencing Team Cohesion To Enhance Team Performance . Team Performance Management: An International Journal. 1-21. Diakses Dari http://dx.Doi.Org/10.1108/tpm-01-2018-0005. Davis D., Sundt C. E., Kunsal T., Pickering J. & Svoboda K. (2012). Gender, Extraversion and Team Cohesion . (Tesis bagi program Ijazah Sarjana Muda tidak diterbitkan). ST Olaf College. Diakses dari https://wp.stolaf.edu/sociology/files/2013/06/Gender- Extracersion-and-Team-Cohesion.pdf. Deckers M., Altmann T., dan Roth M. (2020). The Role of Individual Personality in Conceptualizing and Measuring Group Characteristics . Current Psychology. 1 -12. Diakses dari https://link.springer.com/article/10.1007/s12144-020- 00919-6. Fauziah Andini. (2013). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kohesivitas Guru Di SMP Negeri Kota Yogyakarta . Tesis bagi program Ijazah Sarjana tidak diterbitkan, Universitas Negeri Yogyakarta. Diakses dari https://journal.student.uny.ac.id/index.php/fipmp/article/do wnload/606/600. Fitri Kurniawati. (2016). Pengaruh Kohesivitas Kelompok Dan Kepuasan Kerja Terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) . Tesis bagi program Ijazah Sarjana tidak diterbitkan, Universitas Negeri Yogyakarta. Diakses dari https://journal.student.uny.ac.id/index.php/jmbi/article/view /5015. Hazalizah Hamzah, Arifin Zainal & Asmawati Desa, (2011). Peranan Personaliti dan Kepengikutan dalam Prestasi Kerja Guru . Researchgate Publishing. 1-21. Diakses dari https://www.researchgate.net/publication/292615008_Peran an_personaliti_dan_kepengikutan_dalam_prestasi_kerja_gu ru.